Autismo

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Il mistero del London Eye
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Moderne Bücher

Dowd, Siobhan <1960-2007>

Il mistero del London Eye / Siobhan Dowd ; prefazione di Simonetta Agnello Hornby ; traduzione dall'inglese di Sante Bandirali

Uovonero, 2011

Abstract: Ted Spark non sente un gran bisogno di diventare normale, però ha capito che esiste una cosa che (agli occhi della gente) lo avvicina a quella condizione: dire bugie. Lui che in 12 anni non ha mai mentito, adesso, è costretto a dirne tre in due soli giorni per salvare l'indagine parallela condotta insieme a sua sorella Kat alla ricerca del cugino Salim. Salim è sparito, facendo un giro sullagigantesca ruota panoramica di Londra. Un giallo avvincente, la storia di un ragazzo inglese nel cui cervello gira un sistema operativo diverso da quello delle altre persone.

Il mistero del London Eye
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Moderne Bücher

Dowd, Siobhan <1960-2007>

Il mistero del London Eye / Siobhan Dowd ; prefazione di Simonetta Agnello Hornby ; traduzione di Sante Bandirali

8. ed.

Uovonero, 2015

Abstract: Ted Spark non sente un gran bisogno di diventare normale, però ha capito che esiste una cosa che (agli occhi della gente) lo avvicina a quella condizione: dire bugie. Lui che in 12 anni non ha mai mentito, adesso, è costretto a dirne tre in due soli giorni per salvare l'indagine parallela condotta insieme a sua sorella Kat alla ricerca del cugino Salim. Salim è sparito, facendo un giro sullagigantesca ruota panoramica di Londra. Un giallo avvincente, la storia di un ragazzo inglese nel cui cervello gira un sistema operativo diverso da quello delle altre persone.

Se ti abbraccio non aver paura
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Ervas, Fulvio <1955->

Se ti abbraccio non aver paura : il viaggio di Franco e Andrea / Fulvio Ervas

Milano : Marcos y Marcos, 2012

Le parole che non riesco a dire
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Antonello, Andrea <1993- >

Le parole che non riesco a dire / Andrea Antonello ; illustrazioni di Carla Manea

Mondadori, 2016

Abstract: Andrea Antonello, il ragazzo autistico protagonista di "Se ti abbraccio non aver paura", racconta ai bambini e ai loro genitori e insegnanti che cosa significa vedere il mondo al contrario, essere "speciali difficili divertenti", essere "opera diversa". I pensieri di Andrea sulle emozioni e sul rapporto con gli altri prendono forma di poesie al tempo stesso semplici e profonde, rivelando una consapevolezza e una sensibilità fuori dal comune. Le parole di Andrea sono accompagnate da illustrazioni delicate e commentate da testi che consigliano come affrontare i comportamenti di un ragazzo autistico come lui

Immagini per parlare
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Visconti, Paola - Peroni, Marcella - Ciceri, Francesca

Immagini per parlare : percorsi di comunicazione aumentativa alternativa per persone con disturbi autistici / Paola Visconti, Marcella Peroni, Francesca Ciceri

Gussago (BS) : Vannini editoria scientifica, 2007

Abstract: Questo manuale è stato concepito per cercare di insegnare a comunicare a persone con disturbi dello spettro autistico. Viene presentato il percorso di apprendimento possibile grazie alla comunicazione aumentativa alternativa che, oltre a essere compatibile con altre proposte abilitative (es. TEACCH), ha effetti positivi sul comportamento, sullo sviluppo della comunicazione e del linguaggio.

Gioco e interazione sociale nell'autismo
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Xaiz, Cesarina - Micheli, Enrico <1949-2008>

Gioco e interazione sociale nell'autismo : cento idee per favorire lo sviluppo dell'intersoggettivita'/ Cesarina Xaiz e Enrico Micheli

Gardolo : Erickson, copyr. 2001

Abstract: Cento idee per favorire lo sviluppo dell'intersoggettività. Questo manuale contiene una raccolta di attività pratiche per insegnare a giocare e a rapportarsi con un bambino autistico o con altri disturbi generalizzati dello sviluppo, un bambino che presenta cioè menomazioni qualitative nelle abilità sociali, linguistiche e cognitive. Lo scopo del libro è proprio quello di suggerire delle idee concrete che favoriscano attraverso il gioco lo sviluppo di abilità di relazione intersoggettiva in una cornice serena di alleanza fra adulto e bambino, partendo sempre dalla convinzione che le tre aree di deficit tipiche dell'autismo e delle gravi difficoltà di relazione siano connesse fra loro in modo circolare, influenzandosi a vicenda.

Al Capone mi fa il bucato
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Choldenko, Gennifer

Al Capone mi fa il bucato / Gennifer Choldenko ; traduzione di Laura Grassi ; illustrazioni di Iacopo Bruno

Milano : Mondadori junior, 2006

Abstract: Oggi ho traslocato su uno scoglio di dodici acri ricoperto di cemento, tappezzato di guano e circondato dall'acqua. Non sono l'unico ragazzino che vive qui. C'è mia sorella, Natalie, ma lei non conta. E ci sono altri ventitré ragazzi che vivono sull'isola perché i loro padri lavorano come guardie, cuochi, medici o elettricisti della prigione, come il mio. E poi ci sono un bel po' di assassini, killer, truffatori, rapinatori, malversatori, conniventi, scassinatori, rapitori e forse anche uno o due innocenti, ma ho i miei dubbi. I detenuti che abbiamo qui sono di quelli che le latre prigioni non vogliono. Non pensavo che le prigioni potessero essere schizzinose, ma evidentemente mi sbagliavo. Per arrivare ad Alcatraz devi essere il peggio del peggio. A meno che tu non sia me. Io sono venuto qui perché me lo ha detto la mamma. Età di lettura: da 11 anni.

10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi
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Notbohm, Ellen

10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi / Ellen Notbohm

Erickson, 2015

Abstract: Se fino a non molto tempo fa si riteneva che l'autismo fosse una "malattia incurabile", oggi, grazie ai progressi della ricerca, la credenza che chi ne è affetto debba rinunciare a una vita significativa e produttiva non ha più ragion d'essere. Ogni giorno, gli individui con autismo ci mostrano che sono in grado di superare, compensare e gestire in modi alternativi molti degli aspetti più difficoltosi della loro condizione e avere una vita realizzata e dinamica. Scrittrice e madre di un bambino con autismo, l'autrice si mette nei panni e nella testa di coloro che soffrono di questo disturbo, immaginando che siano loro stessi a dire agli adulti le "10 cose" essenziali da tenere a mente: 1. lo sono un bambino; 2. I miei sensi non si sincronizzano; 3. Distingui fra ciò che non voglio fare e non posso fare; 4. Interpreto il linguaggio letteralmente; 5. Fai attenzione a tutti i modi in cui cerco di comunicare; 6. Fammi vedere! lo ho un pensiero visivo; 7. Concentrati su ciò che posso fare e non su ciò che non posso fare; 8. Aiutami nelle interazioni sociali; 9. Identifica che cos'è che innesca le mie crisi 10. Amami incondizionatamente. Il libro guiderà genitori, familiari, insegnanti e educatori lungo un viaggio di conoscenza e di scoperta, alla fine del quale l'autismo farà meno paura e grazie a cui si disporrà di informazioni e strumenti maggiori e più efficaci per poter rendere un bambino con autismo un adulto indipendente.

Il mistero del Guggenheim
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Stevens, Robin <1988->

Il mistero del Guggenheim / Robin Stevens ; basato su un'idea e sui personaggi di Siobhan Dowd ; traduzione dall'inglese di Sante Bandirali

Uovonero, 2017

Abstract: Un quadro scomparso, una città nuova e incomprensibile, un museo insolito, persone che si comportano in modo strano: Ted, così incapace di affrontare le novità, non si trova per niente a suo agio in questa situazione. Ma solo quando Zia Gloria verrà accusata del furto, saprà farsi forza e mettere in moto il suo cervello, sul quale gira un sistema operativo diverso. E allora, insieme a sua sorella Kat e a Salim, proverà a scandagliare New York per risolvere il mistero e ritrovare il quadro. Prima che sia davvero troppo tardi.

L'autismo dalla prima infanzia all'età adulta
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Volkmar, Fred R. - Wiesner, Lisa A.

L'autismo dalla prima infanzia all'età adulta : guida teorica e pratica per genitori, insegnanti, educatori / Fred R. Volkmar e Lisa A. Wiesner ; edizione italiana a cura di Leonardo Emberti Gialloreti ; traduzione di Carmen Calovi

Erickson, 2014

Abstract: Oggi più che mai l'autismo è sotto i riflettori dell'attenzione pubblica: nuovi studi e dati compaiono ogni giorno, con progressi importanti nella conoscenza della sindrome e nel trattamento dei sintomi. Ma selezionare e discriminare questa mole di informazioni giudicandone l'attendibilità non è affatto facile: famiglie, operatori e educatori spesso vengono lasciati soli ad aggiornarsi sui più recenti sviluppi della ricerca, privi degli strumenti per comprendere quali, e in che modo, potrebbero fare al caso loro. Questo volume risponde alla necessità di fornire una guida per chi si occupa di bambini e ragazzi con autismo, fornendo in modo chiaro e accessibile tutte le informazioni che occorre conoscere: da una comprensione generale del disturbo alla diagnosi e agli interventi educativi e riabilitativi, dalle indicazioni sui comportamenti problematici in età prescolare, scolare e adulta a quelle sulla gestione delle dinamiche familiari implicate. Il volume è ricco di indicazioni metodologiche e suggerimenti pratici, nonché di risposte alle più frequenti domande dei genitori e di consigli sulle risorse e i servizi disponibili.

Il cervello autistico
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Grandin, Temple <1947-> - Panek, Richard

Il cervello autistico : pensare oltre lo spettro / Temple Grandin ; con Richard Panek ; traduzione di Maria Antonietta Schepisi

Adelphi, 2014

Abstract: Nel 1947, quando è nata Temple Grandin, l'autismo era stato appena battezzato e descritto da due psichiatri, che lo leggevano da prospettive pressoché opposte: Leo Kanner sembrava considerarlo un'irreparabile tragedia, mentre Hans Asperger era convinto che potesse essere compensato da qualche aspetto positivo, ad esempio una particolare originalità del pensiero e dell'esperienza, che con il tempo avrebbe magari condotto a conquiste eccezionali. Oggi, a distanza di settant'anni, il disturbo dello spettro autistico è più diffuso che mai, e viene diagnosticato a un bambino su ottantotto. Nel frattempo, tuttavia, gli studi si sono spostati dalla mente autistica al cervello autistico, dai reami della psicologia - che in passato colpevolizzava le madri frigorifero per carenza d'affettività - a quelli della neurologia e della genetica. Intessendo la sua esperienza personale con l'illustrazione delle ultime ricerche sulle cause e i trattamenti del disturbo, Temple Grandin, coadiuvata da Richard Panek, ci introduce agli avanzamenti del neuroimaging a risonanza magnetica e agli effetti trasformativi indotti dal nuovo approccio terapeutico mirato ai singoli sintomi che sta sostituendo le diagnosi a taglia unica di un tempo. Ma soprattutto ci aiuta a percepire l'autismo come modalità esistenziale alternativa...

Il bambino che parlava con la luce
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Arduino, Maurizio <1961->

Il bambino che parlava con la luce : quattro storie di autismo / Maurizio Arduino

Einaudi, 2014

Abstract: Silvio guarda il mondo racchiuso in un granello di polvere, Cecilia lo osserva attraverso il movimento di una corda. Matteo non gioca con gli altri bambini, ma conosce le radici quadrate. Elia, sommerso da voci, odori, suoni e colori, lotta per trovare la calma interiore. Un viaggio unico e commovente nelle vite di quattro pazienti autistici profondamente diversi fra loro, seguiti dall'infanzia all'età adulta. I drammi e le fatiche quotidiane delle loro famiglie. L'impegno, i dubbi, gli errori e i piccoli grandi successi compiuti nel tentativo di aiutarli.

Sindrome di Asperger e autismo high-functioning
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Sindrome di Asperger e autismo high-functioning : diagnosi e interventi / Eric Schopler, Gary B. Mesibov e Linda J. Kunce (a cura di)

Spini di Gardolo : Erickson, copyr. 2001

Abstract: Diagnosi e interventi Presentando contributi di numerosi esperti e punti di vista di diverse discipline, il volume intende approfondire un'importante questione relativa al mondo dell'autismo: la sindrome di Asperger e l'autismo high-functioning (con un buon livello intellettivo) sono condizioni diverse? Se il DSM-IV sancisce una distinzione fra queste due sindromi, le posizioni presentate nell'opera sembrano concordare invece su una risposta negativa, dimostrando come tale distinzione sia parziale, basata in parte su errori concettuali e metodologici, prematura e priva di rilevanza pratica dal punto di vista degli interventi. Primo contributo italiano sul confronto tra sindrome di Asperger e autismo high-functioning, il libro presenta interventi psicologici, didattici ed educativi derivati dalla psicologia cognitiva e cognitivo-comportamentale ed è rivolto a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, neuropsicologi, educatori, insegnanti e genitori di persone con autismo high-functioning. Psicologi e psichiatri troveranno nel volume un aiuto per formulare diagnosi psichiatriche, differenziali, funzionali e prognosi, oltre che per impostare piani di trattamento e insegnamento con maggiore consapevolezza e accuratezza nell'ambito dei disturbi dello spettro autistico e dei disturbi generalizzati dello sviluppo. Il volume offre una prospettiva critica anche sulla stessa validità dei criteri diagnostici per sindrome di Asperger e autismo high-functioning utilizzati nei sistemi internazionali di classificazione psichiatrica e nella letteratura scientifica.Insegnanti, educatori, genitori e psicologi troveranno la descrizione di metodi per comunicare più efficacemente con i bambini affetti da sindrome di Asperger o autismo high-functioning, in particolare per l'insegnamento di conoscenze e competenze sociali. Rivolto in particolare agli insegnanti è il capitolo dedicato agli adattamenti che si rendono necessari nella classe e nella lezione per l'insegnamento a questi bambini. Per i genitori può essere importante leggere anche i capitoli finali in cui alcune persone affette da questa condizione descrivono alcuni nodi centrali della loro vita, dei loro affetti e del loro rapporto con familiari, insegnanti, psichiatri e psicologi e con le altre persone in generale.

Rain man
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Rain man = L'uomo della pioggia / [con] Dustin Hoffman, Tom Cruise

Ed. speciale

MGM DVD, copyr. 2004

Abstract: Viaggio da Cincinnati a Los Angeles di un disinvolto commerciante d'auto e di suo fratello, autistico con genio matematico

Niente giochi nell'acquario
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Lord, Cynthia

Niente giochi nell'acquario / Cynthia Lord ; traduzione di Michele Piumini

Casale Monferrato : Piemme junior, 2009

Abstract: Catherine desidera solo una cosa: una vita normale. Cosa impossibile, quando un fratello autistico ti mette sempre in imbarazzo con le sue stranezze. Così, per evitare figuracce, Catherine decide di insegnare a David delle semplici regole, dal non buttare i giochi nell'acquario al tenere sempre addosso i pantaloni... Saranno due nuovi amici molto diversi tra loro, però, a farle capire che per essere visti per ciò che siamo veramente serve qualcosa di molto più vero e profondo di una serie di regole. Età di lettura: da 9 anni.

Riccio Lino e le gommolose
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Crivelli, Enza <psicopedagogista> - Carabassi, Marco

Riccio Lino e le gommolose / Enza Crivelli, Marco Carabassi ; illustrazioni di Peppo Bianchessi

Crema : Uovonero, 2010

Abstract: Nessuno vuole essere amico del riccio Lino: punge, combina guai, non sa giocare con gli altri... È proprio un disastro! Nessuno, però, riesce ad avere tante Gommolose come lui. Dove le avrà prese? Sarà davvero riuscito a ingannare il temibile signor Gommolok? Una fiaba sull'amicizia, dove suspense e avventura si mescolano alla scoperta delle differenze e dei tesori nascosti in ognuno di noi. Età di lettura: dai 6 anni

L'apprendimento visivo nell'autismo
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Dyrbjerg, Pernille - Vedel, Maria

L'apprendimento visivo nell'autismo : come utilizzare facilitazioni e aiuti tramite immagini / Pernille Dyrbjerg e Maria Vedel

Gardolo (TN) : Erickson, 2008)

Il mondo è anche di Tobias
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Spagnoli Fritze, Elena

Il mondo è anche di Tobias / Elena Spagnoli Fritze ; illustrazioni di Michele Ferri

Roma : Lapis, copyr. 2009

Abstract: Tobias, come un Piccolo Principe, è sulle tracce del suo destino e insieme alla mamma Lancillotto affronta giganti bambini, piccoli elfi e regine cattive. Perché il mondo è anche di Tobias. Età di lettura: da 5 anni.

L'amore è un enigma straordinario
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Simsion, Graeme <1956->

L'amore è un enigma straordinario / romanzo di Graeme Simsion ; traduzione di Luca Bernardi

Longanesi, 2019

Abstract: Si sono innamorati nonostante le abissali differenze che li dividevano, si sono sposati nonostante la proverbiale maniacalità e asocialità di Don e hanno portato a compimento il progetto più bello: diventare genitori. Dopo dieci anni trascorsi a New York, ora sono tornati in Australia e stanno per affrontare la sfida più difficile. Hudson, il loro figlio, ha qualche difficoltà a scuola: è molto impacciato e non riesce ad ambientarsi. Qualcuno sospetta un disturbo dello spettro autistico. Proprio come suo padre. Don sa molto bene come si sente suo figlio perché ha passato metà della sua vita cercando di sentirsi al posto giusto. Quindi chi meglio di lui può insegnare a Hudson ciò di cui ha bisogno? Il «Progetto Hudson» richiederà l'aiuto di vecchi e nuovi amici. Sarà necessario guidare il ragazzo passo per passo in molte situazioni, e imparare a lasciarlo andare in tante altre, mentre il destino porrà a Don mille altri problemi da risolvere: l'Oltraggio della lezione di genetica, i guai di Rosie al lavoro, l'allontanamento del suo migliore amico Gene... E soprattutto l'apertura del miglior cocktail bar al mondo.

Life, animated
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Life, animated / dal regista premio Oscar Roger Ross Williams

Mustang, 2017

Abstract: Il documentario illustra la vita di Owen, un soggetto autistico la cui comunicazione con il mondo esterno è stata resa possibile e in qualche misura è continuamente filtrata dal mondo dei film di animazione della Disney che lui adora.